Text

The Influence of Self-Efficacy on Students Writing Performance at the tenth grade MA Darul Hikmah Kedungmaling Sooko Mojokerto Academic year 2021/2022

---

Penelitian ini bertyjuan untuk mengetahui pengaruh signifikan efikasi din. terhadap kinerja menulis siswa. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan penelitian statistik inferensial parametrik dan desain penelitian adalah ex post facto design. Subjek penelitian ini adalah siswa MA Darul Hikmah

Kedungmaling Sooko Mojokerto. Instrumen yang peneliti gunakan dalam penelitian ini untuk mengumpulkan data adalah tes menulis dan angket efikasi diri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara efikasi diri terhadap prestasi menulis siswa kelas X MA Darul Hikmah Sooko Mojokerto.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa koefisien pengaruh efikasi diri siswa terhadap prestasi menulis adalah 9,841 dan nilai koefisien pengaruh kedua variabel adalah 0,736. Hal ini ditunjukkan bahwa siswa yang mendapat nilai tinggi dalam tes menulis; mereka juga mendapat skor tinggi untuk efikasi diri mereka. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara efikasi diri terhadap kinerja menulis siswa. Dengan memiliki efikasi diri yang tinggi, siswa mampu menulis dengan lebih baik dan menghasilkan karya tulis yang baik dibandingkan dengan siswa yang memiliki efikasi diri rendah.

K ata kunci: efikasi din: teks GeSkmipfil; tes menulis

---

Ketersediaan

22SBI00014

2022 SBI.1 03 c.1

Perpustakaan Pusat (Keguruan dan Ilmu Pendidikan)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2022 SBI.1 03 c.1

Penerbit

Mojokerto : Universitas Mayjen Sungkono., 2022

Deskripsi Fisik

xv + 85 hlm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

SBI.1

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kependidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar